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教师资格证高中数学教案(中小学教师资格考试数学学科教案模板)

2023-08-03 10:08:56教师资格证阅读 0

教学目标:

教师资格证高中数学教案(中小学教师资格考试数学学科教案模板)

【1-3年级】

1.知识与技能目标:了解__________,理解__________;可以__________。

2.过程与方法目标:经历__________过程,借助__________环节,初步培养__________。

3.情感态度与价值观目标:对__________有好奇心,感受__________。

【4-6年级】

1.知识与技能目标:了解__________,理解__________;能够__________。

2.过程与方法目标:经历__________过程,借助__________环节,培养__________。

3.情感态度与价值观目标:体验__________乐趣,初步养成__________。

【7-9年级】

1.知识与技能目标:理解__________;掌握__________,运用__________。

2.过程与方法目标:经历__________等过程,借助__________环节,进一步培养/提高__________。

3.情感态度与价值观目标:养成__________,形成__________科学态度。

【高中】

1.知识与技能目标:理解并掌握__________,能熟练运用__________。

2.过程与方法目标:经历__________等过程,借助__________环节,提高/发展__________。

3.情感态度与价值观目标:价值养成__________学习习惯,树立__________科学精神。

教学重点:

理解/掌握__________,运用__________。

教学难点:

理解__________过程。/能熟练地__________,运用__________。

教学准备:

投影仪(应用多媒体教学),教具(__________)。

教学过程:

为完成本课教学目标,突出教学重点,突破难点,我设计了如下教学流程。

一、导入

复习旧知识,创设情境,提出悬疑问题“__________”,引出课题。(板书课题)

二、新授

【套路总纲】(一招三式,分别解决三种不同类型的课题。)

(一)自主学习

提出问题1:__________?

任务:同学们自主思考1-2分钟。

回答:__________。

教师针对个人表现进行评价。

(二)合作学习

问题2:__________?

任务:请同学们同桌讨论2-3分钟。

回答:__________。

学生相互评价,教师点播,形成共识。

(三)探究学习

问题3:__________?

任务:请同学们小组讨论5-8分钟。教师巡视引导。

回答:小组1:__________;小组2:__________;小组3:__________;……

教师对于探究结果进行指导、点评,师生共同总结得出结论,并对全班小组表现进行积极评价。

【招式一 概念、性质类】

(一)举出特例,接触概念/性质

提出问题1:__________?

任务:同学们自主思考1-2分钟。

回答:__________。

教师针对个人表现进行评价。

(二)发现共性特征,总结概念/性质

问题2:__________?

任务:请同学们同桌讨论2-3分钟。

回答:__________。

学生相互评价,教师点播,得出发现的共性特征。

(三)结合实例,理解概念/性质内涵

问题3:__________?

任务:请同学们前后四人为一小组讨论5-8分钟。(教师巡视引导)

回答:小组1:__________;小组2:__________;小组3:__________;……

教师对于探究结果进行指导、点评,师生共同总结得出概念/性质内涵,并对全班小组表现进行积极评价。

【招式二 运算类】

(一)理解情境问题,列出算式

提出问题1:__________?

任务:同学们自主思考1-2分钟。

回答:__________。

教师针对个人表现进行评价。

(二)结合已学知识,理解算理

问题2:__________?

任务:请同学们同桌讨论2-3分钟。

回答:__________。

学生相互评价,教师点播,理解运算方法的内部机制。

(三)总结运算步骤,点出关键

问题3:__________?

任务:请同学们前后四人为一小组讨论5-8分钟。(教师巡视引导)

回答:小组1:__________;小组2:__________;小组3:__________;……

教师对于探究结果进行指导、点评,师生共同总结得出运算步骤,并对全班小组表现进行积极评价。

【招式三 应用类】

(一)理解题意,认识已知和所求

提出问题1:__________?

任务:同学们自主思考1-2分钟。

回答:__________。

教师针对个人表现进行评价。

(二)分析问题,探索解题思路

问题2:__________?

任务:请同学们同桌讨论2-3分钟。

回答:__________。

学生相互评价,教师点播,形成解题思路,鼓励一题多解。

(三)演示解题过程,总结解题步骤

问题3:__________?

任务:请同学们前后四人为一小组讨论5-8分钟。(教师巡视引导)

回答:小组1:__________;小组2:__________;小组3:__________;……

教师对于探究结果进行指导、点评,师生共同总结得出解决此类问题的步骤,并对全班小组表现进行积极评价。

三、巩固

1.PPT呈现例题:__________。

任务:小组PK/请学生板演。

教师对于例题的过程和结果进行点评,点出易错点。

2.引出“你来出题,我来练”的活动,学生分组完成,教师组织、引导,并对学生表现给予中肯评价。

四、小结

问题:我们共同探索学习了什么知识?大家有什么收获?

回答:明白了__________;会__________;能__________;……

(知识、方法、情感方面的收获皆可。)

五、作业

作业1:课后习题(不超过3道题);

作业2:开放性问题或者联系生活实际的思考题。

板书设计:

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